Hochschul- und Lehrentwicklung, Qualitätsmanagement
Die Robert Schumann Hochschule versteht Hochschul- und Lehrentwicklung sowie Qualitätsmanagement als einen kreativen, systematischen und kontrollierten Prozess aller Ebenen. Gemeinsam mit allen Statusgruppen wird das Lernen und Lehren von Musik im Spannungsfeld von Bühne, Medien und Gesellschaft konstruktiv weiterentwickelt. In diesem Rahmen kommen wir auch unserer durch das Kunsthochschulgesetz gegebenen Verpflichtung nach, kontinuierlich und systematisch die Erfüllung unserer Aufgaben, insbesondere im Bereich der Lehre, zu überprüfen. Die in diesem Zusammenhang durchzuführenden Evaluationen sind in der Evaluationsordnung der Robert Schumann Hochschule zusammengefasst.
Aktuelles
Teaching Analysis Poll (TAP): Anmeldungen für das Sommersemester 2025 sind ab sofort möglich!
Offene Moodle-Sprechstunde: In regelmäßigen Abständen können Sie sich in eine TEAMS-Sitzung einwählen und Fragen zur Nutzung von Moodle stellen. Die nächsten Termine:
- Montag, 10.02.2025, 10:00-12:00 Uhr: An der offenen Sprechstunde teilnehmen
- Montag, 10.02.2025, 14:00-16:00 Uhr: An der offenen Sprechstunde teilnehmen
Alle Fragen sind willkommen. Sollten sich zu viele Teilnehmende mit zu vielen verschiedenen Fragen gleichzeitig in die Sprechstunde einwählen, werden wir kurz besprechen und abstimmen, wie wir vorgehen.
Spezielle Fragen, die nicht ad hoc in der allgemeinen Sprechstunde beantwortet werden können, werden notiert und zum schnellstmöglich folgenden Zeitpunkt individuell beantwortet
Weitere Termine im März werden zeitnah bekanntgegeben.
Aktuelle Veranstaltungen und Fortbildungen für Lehrende:
18.02.2025 (Anmeldeschluss 04.02.2025), 10:00-14:00 Uhr: Barrierefreie Dokumente und webbasierte Materialien (Dr. Annegret Haage, Anne Pferdekämper-Schmidt, Kompetenzzentrum für digitale Barrierefreiheit.nrw)
Weitere Infos / Anmeldung
06.03.2025, 12:00-13:00 Uhr: Universal Design for Learning, ein didaktisches Konzept für heterogene Gruppen.
Kurzworkshop des Kompetenzzentrums für digitale Barrierefreiheit.nrw. Keine Anmeldung erforderlich! Klicken Sie einfach auf diesen Zoomlink, um teilzunehmen.
Weitere Informationen finden Sie auch hier.
dghd-Handreichung für Lehrende „Feedback in kleinen Gruppen“: Wir freuen uns, Ihnen die Handreichung “Feedback in kleinen Gruppen” zur Verfügung stellen zu können, die Sie dabei unterstützen soll, mit einfachen Methoden Feedback von Ihren Studierenden einzuholen und ins Gespräch über das Lehren und Lernen zu kommen. Die Handreichung ist das Ergebnis einer Arbeitsgruppe innerhalb der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik (dghd), an deren Erarbeitung neben der RSH acht weitere Hochschulen mitgewirkt haben.
Kollaboratives Online-Whiteboard Conceptboard: Die RSH verfügt über Lizenzen für die Online-Whiteboard-Software Conceptboard. Lehrende und Studierende können damit gemeinsam Unterrichtsinhalte erarbeiten und visualisieren, sowohl in Präsenz-, als auch in Digitallehre. Studierende benötigen keine eigene Lizenz. Lehrende, die ihre Digitallehre kollaborativ mit Conceptboard gestalten möchten, können sich bei Interesse an einer Lizenz an lehrentwicklung(at)rsh-duesseldorf.de wenden, damit wir gemeinsam besprechen können, inwieweit Conceptboard ein sinnvolles Tool für sie darstellt und wie konkret die Lizenzierung abläuft.
Feedback-Software Tweedback: Wir freuen uns, allen Lehrenden der RSH nun einen Vollzugang zum digitalen Feedbacktool Tweedback anbieten zu können. Die notwendigen Informationen zum Vollzugang erhalten Sie im Lehrenden-TEAM der RSH. Sollten Sie dort noch kein Mitglied sein, wenden Sie sich gerne an lehrentwicklung(at)rsh-duesseldorf.de.
Fon: +49.211.49 18 -0 www.rsh-duesseldorf.de